微信朋友圈是个神奇的地方，无论是读还是不读，过不多久就能够看到各类鼓动创业的心灵鸡汤，让人看了后激情满怀，恨不得半夜起来给老板写辞职信，用投入创业浪潮的豪言壮语对平时敬之畏之的老板羞辱一番：老子要创业啦，不伺候了！当然，偶尔情况也会有所不同，会碰到反对创业的文章刷屏：把创业冷嘲热讽得不行，让[……]
作者归档：Chris JIANG
互联网时代学习推动者面临的挑战
昨天有学员问我在互联网时代当培训师最大的挑战是什么。我回答说，在学习这一领域，互联网带来的负面影响和正面效果一样地多：互联网加速了信息的传播，让各种信息非常容易获得，这种情形常常给人很强的错觉，认为接触过一个信息就已经掌握了相关的知识和技能。比如，一些人在微信朋友圈中读到一篇文章，就很容易认为自己已[……]
软技能、软实力和软能力
学习知识是我们的传统，赢得名次是我们的光荣。我们的教育充满了深奥的知识和竞争的意识，但却缺乏对于合作精神、意志品质、情绪弹性的培养。
我看到太多的年轻家长，即使将孩子送去学习弹钢琴这样的艺术课程，总还是希望自己的孩子通过考级证明自己。与此同时，我也很怀疑有多少教授钢琴的老师，除了教授指法之外，能够在学生弹奏完毕之时，问一下学生对于那道曲子的“艺术之美”的领略和感受。[……]