“自1977年恢复高考以来，高考状元选择就读的几乎都是国内名牌大学和热门专业，接受的是中国一流的高等教育。在社会公众心里，高考状元毕业后应该出人头地成就一番大事业，成为‘职场状元’。然而调查发现，大部分高考状元职业发展的实际情况与社会期望相差甚远，他们当中大多数没能成为各行业的‘顶尖人才’，状元职业发展较少‘出类拔萃’，在目前我国主流行业的‘职场状元群体’中难觅高考状元的‘身影’”（——新闻报道：《高考状元职业发展：较少出类拔萃，成就远低预期》）
如果鱼死了，通常是水的问题。一个人如果发现自己怀才不遇或是才能无法施展，其中很可能的一个原因，是他的情商不足以为其才能的施展创造出合适的环境。
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在自己的成长过程中，我曾经遇到了很多高智商的人，在这些人中，有很多都是名牌大学的毕业生。
名牌大学，这一点在中国的含义，估计没有人否认，就是拥有这个标签的毕业生们智商的证明。因为我们的高考，筛选的就是这个指标。
然而每一次与这些聪明人的沟通，都让我感触良多。其中给我最大的触动，莫过于让我想到了这篇文章的标题。因为我在这些人身上，深切地感受到了情商（软技能）对他们聪明才智（智商）发挥的重要影响。
我的一位天才朋友的经历，就是一个很好的例子。
他十六岁就考上了大学，并以优秀的成绩毕业。毕业后，他进入了一家研究所工作，但两年后，他离开了那个研究所，进入一所名牌大学攻读硕士研究生。
当时他与我谈及离开研究所的理由时，他说，人际关系太复杂了，自己辛辛苦苦做了很多事情，但却得不到认可。
在完成了硕士学业后，他进入一家企业工作，但一年后就离开了那家企业，考入另一所名牌大学攻读博士。
他在与我谈到这一次回到学校的原因时说，企业比研究所更复杂，他很难接受那些学历不如自己，事情也做得比自己差的人，能够得到更多的机会和更高的报酬。
攻读博士期间，他的导师是该大学的校长，毕业时，导师希望我的朋友能够留校任教。
但我的朋友没有留下，他选择了出国留学。
出国前，我们又聊到了他改变工作的原因。他说，自己已经三十多岁了，在导师的研究机构或项目中，很难去接受那些比自己还年轻的人的领导。在他看来，那些年轻人的能力明显不如自己，只是比自己提前考到那位导师的名下读书而已。
他当时还说，中国是个人情社会，我觉得国内的人际关系太复杂了，国外应该会好很多。我想到国外去做研究，这样我可以凭本身吃饭，专心在自己的专业领域里做事。
但是他没有找到那个让他满意的地方，从出国到现在，时间已经过去近十年，他至今也还没有找到一个能够让他能够长期安心工作的地方。与在国内一样，几乎每三年，他就要换一个地方。
我的这位朋友的境遇，还让我不由得想到去年我读到的一篇关于高考状元职业成就的报道（链接：《高考状元职业发展：较少出类拔萃，成就远低预期》），报道称“自1977年恢复高考以来，高考状元选择就读的几乎都是国内名牌大学和热门专业，接受的是中国一流的高等教育。在社会公众心里，高考状元毕业后应该出人头地成就一番大事业，成为‘职场状元’。然而调查发现，大部分高考状元职业发展的实际情况与社会期望相差甚远，他们当中大多数没能成为各行业的‘顶尖人才’，状元职业发展较少‘出类拔萃’，在目前我国主流行业的‘职场状元群体’中难觅高考状元的‘身影’”。是什么让那么多的状元或天才被埋没？他们需要做些什么，才能够在成为考场上的状元之后，也成为职场上的“状元”？
我自然也思考自己。
我的书也算读得可以，正是因为在考场上的拼杀，让我有机会在十九年前，我从上海交通大学毕业，怀揣着100多元的现金和两套衣服来到北京，开启了我的职业生涯。
当时，我最大的职业希望，是做一份不与人打交道的工作，而且工作和生活的界线十分分明。我希望“一分付出一分回报”，所有的事情都可以量化并有科学的公式进行奖惩的计算。
我从来都不怕竞争，因为在体力上，我是在别人的打压和吓唬中长大的。为了寻求平衡，我努力在智力上获取竞争优势。和同龄人一样，我也是在“学会数理化，走遍天下都不怕”的教诲中长大的。我对知识的价值和力量是如此的深信不疑，以至于我在自己的第一份工作中，也相信自己能够凭做一份不与人打交道的工作，赢得一个好的未来。
所以在我的第一份工作中，我是一个“牛”人：我从来不主动向领导汇报工作，开会时也从不屑于发言，我觉得领导和同事们的发言都是废话，我觉得自己做得好，领导就应该主动欣赏和表扬我; 我从来不参加集体活动，觉得集体活动与浪费生命无异，那些时间还不如用来背单词和练习打字（我现在用五笔字型，正是得益于当时的这种想法）。节假日处长邀请员工去家里包饺子，我是唯一一个不去的人。我喜欢下班就离开办公室，讨厌领导请我一起共进晚餐; 即使是因为要与领导一起出差路过领导楼下，我也三过领导家门而不入。
当时我有一个同事，做着与我相同的工作，用的却是不同的方式。他很聪明，但从不与我比聪明; 他对于公司里的各种人际关系了如指掌，他经常出入领导的办公室，开会的时候总有他的声音。在我眼里，他经常因为说错话而受批评，他的自嘲成了我内心嘲笑的最佳原料。
然而几年后，他被提拔了。而我还继续着自己的那份工作。
这是我的职业生涯中，受到的第一次冲击。
我于是去北京大学光华管理学院求学。我仍然记得，为了那一纸报考介绍信，我不得不走进领导办公室，向领导求情的情形。
读书能够改变命运，但读书获得的，只是入场券。而入场后的跳跃，靠的却不只是书本。
这是我与那位至今仍对我错爱有加的老板共事后，才深刻体会到的。
当时，我是他的助手。他很欣赏我的一些能力，也愿意培养我。有一次，他交给我一项工作，要我制定一个发展计划，并在全体员工会上宣讲。我信心满满，把计划做得像论文一样，还准备了PPT。
我开始演讲。只是结束后没有掌声，只有迷茫。
领导问我，小蒋，你怎么看？
我说，领导，我觉得自己的知识还不够。
领导说，我看你的知识够多的了。你现在缺乏的，不是知识，而是将知识转化成价值的能力。缺乏在团队中应用知识的能力，用大白话讲，就是让大家接受你的那种能力。
他的这句话，让我永难忘记。
我第一次意识到，自己还缺乏一种能力，一种在团队中应用知识实现价值的能力。
这种能力，正是一个人的软实力，它还有另一个广为人知的名字：情商。
俗话说，如果鱼死了，通常是水的问题。一个人如果发现自己怀才不遇或是才能无法施展，其中很可能的一个原因，是他的情商不足以为其才能的施展创造出合适的环境。
情商是水，智商是鱼。
这是我接近四十不惑才明白的比方。
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