这是我为一个TTT课程的学员手册撰写的一段文字,觉得值得与朋友们分享,因此发布于《情商是水,智商是鱼》中……
在一个培训课堂上,培训师需要做些什么来体现其价值?基于“培训师的首要工作是管理、推动和干预学习过程”这一理念,我为软实力工场工场的培训师们提出了一个行为指导模型:O.I.C。
O是Observation(观察)单词的首字母。一个出色的培训师,首先是一个善于观察的人。观察什么呢?观察培训过程中学员个体和群体的学习过程,如学员个体和群体所处的情绪状态、群体之间互动的状态、学员对于课程内容的接受和消化程度……,等等。只有有了对学习过程的细致有效的观察,培训师才能够在不同的时刻,以不同[……]