一个人只要稍加留意，兴许就能够遇到无所事事的年轻人。他们不知道自己为什么会从事当下的这份工作，看不到工作的意义和价值，觉得每天的工作都是虚度时光，但又不想改变。
“我也不知道自己想要什么。”一个这样的年轻人在课间这样向我倾诉，满脸困惑，“去年我毕业时加入这家公司，申请这份工作，只是因为这个公司很有名。但加入之后，真心觉得工作并不符合自己的心意。”
“很无聊啊，老师，”他感叹道，“您当年也这样无聊过吗？”
“我也这样无聊过，”透过他迷茫的眼神，我能够体会到他内心的无奈，“只是我当年虽然感觉工作本身无聊，但还是知道自己想要什么的。”
“您当时想要的是什么呢？[……]
一个从名牌大学毕业的学生，天资聪颖，再加上自己平时养成的与其他聪明人较劲的勤奋和努力，进入职场后，常常也能够在自己当下的职场答卷上，写上不错的成绩。
出于实际的需求，比如要恋爱结婚，还想要京城这样的房价屹立于世界顶级之林的城市的黄金地段，购置上一套房子，这个人心里就自然地有了各种必然的急切。
于是就总不免要与人比较。
先是比学校。在离校三年之内甚至更长的一段时间里，自己对于学校的挂念，常常会比功成名就的校友念叨得更频繁些。随着国际化程度的提高，与人比较时，还需要对国际学校的排名耳熟能详。
接下来自然是比收入。只是收入的比较要比学校的排名更容易形成结论些，也更不容易产生变[……]
我的一个朋友最近很为自己儿子在学校的表现为难。
孩子8岁，小学三年级。天生好运，上课时管不住自己，总是有各种小动作，很让上课的老师生气。几乎每周，孩子的班主任都会给我的这位朋友打电话，向他”投诉”孩子在课堂上的表现。
除了向老师赔不是，一再表态要对儿子严加管教外，我的朋友别无他法。当然，在家里对孩子的教导自然是少不了的，但每次孩子也都表态说，下次一定改正。结果呢，当然是也没有真正的改正。
最近情况变得更加严重了，由于孩子在课堂上的表现，开始多次出现某位任课老师让孩子一个人留在教室里，而让其他同学去上室外课的情形。不过每次小朋友一个人呆在教室里，倒也没有给班上添什么更大[……]