如果一个练习既能够完整清晰地传递课程内容,又能够满足科尔博(KOLB)学习循环,这个练习,就能够在培训师有演绎下,帮助学员学习到相应的知识和技能,就是一个好的培训练习。[……]

如果一个练习既能够完整清晰地传递课程内容,又能够满足科尔博(KOLB)学习循环,这个练习,就能够在培训师有演绎下,帮助学员学习到相应的知识和技能,就是一个好的培训练习。[……]
这种由“教”向“学”的转变,将学员在培训中的角色由“观众”转变成了“演员”。而培训师呢,则演变成了“导演”或“教练”,所有的学习过程,最终都由学员主动完成。这样的培训,才真正脱离了适合未成年人的Teaching,才是真正的适合成人学习的Training。[……]
在倾听他人诉说时加入细节以丰富情境和画面的能力,非常有助于我们记住信息,但同时也是削弱我们倾听能力的重要因素。在你的日常生活中,你每一天会有多少次做这样的事情?有多少次你对别人的误解是因为你的想象和判断?[……]