如果一个练习既能够完整清晰地传递课程内容，又能够满足科尔博（KOLB）学习循环，这个练习，就能够在培训师有演绎下，帮助学员学习到相应的知识和技能，就是一个好的培训练习。[……]

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这种由“教”向“学”的转变，将学员在培训中的角色由“观众”转变成了“演员”。而培训师呢，则演变成了“导演”或“教练”，所有的学习过程，最终都由学员主动完成。这样的培训，才真正脱离了适合未成年人的Teaching，才是真正的适合成人学习的Training。[……]

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