是什么让我们与成功无缘？其中的一个原因，或许就是成功者不仅能够将“知道”的道理化为有效的“行为”，而且还将那些有效的行为融化成自己的“习惯”（习惯的认知与重塑）。成功者身上有多少“行为”是我们不能够做出的？可能很少很少。就行为而言，他们中的大多数人，都同我们一样，不是“杂技”演员，他们的言行举止都很普通，而且容易模仿和学习。只是我们虽然能够模仿他们身上的那些并不难以做到的行为，却很少能够真正地将那些好的行为变成自己的习惯；我们喜欢并欣赏成功者的那些“招式”，也偶尔会在高兴之时或刻意之际练习和应用一下，并且能够在这些时刻获得预期的效果。但在大多数情形下，我们都无意通过对自己的磨练，将那些“招式”真正融为自己的“套路”。
曾经有一个参加我们领导力课程的学员，在听到老师提及的一些概念和理论时，有些不屑地说：“这些理论我都知道，我读过很多领导力方面的书。”我们的老师听到这个评论后很高兴，便马上邀请他做一个简单的领导行为，与其他学员们一起开一个管理会议，让大家感受一下他的领导力。一个练习下来，他得到了很多的反馈，这些反馈告诉他一个简单的道理：“知道”不等于“做到”，一时的“做到”也不等于拥有一个好的领导者的有效“领导行为习惯”。而只有一个拥有有效的领导行为“习惯”的领导者，才可能是好的领导者。
从“知道”到“做到”，是一个跨越；而从“做到”到“习惯”，才是真正的升华和蜕变。
成功者，正是从“知道”到“做到”，再从“做到”到“习惯”的践行者。
当然，在上面的“知道”－“做到”－“习惯”三步曲中，还需要一个基本的前提，那就是“知道”的内容是对成功有效的（不只是“合理的”）。然而，什么样的“知道”才是对成功“有效的”？
回答这个问题的途径之一，也许可以回到我曾经提出的那个成功公式E=CxA(成功是个人能力和他人认可的乘积)。我曾经无数次地审视自己提出的这个公式，试图将那个代表他人认可的A改变成为可以由自己决定的参数，但至今仍无法找到。我曾经试图用爱因斯坦的例子来建立一个反例，以说明一个人的成功，也可以不依赖于他人的认可，但似乎并不能奏效，我们的成功和价值体现，似乎无法脱离他人的认可，爱因斯坦也是因为世人“公认”才拥有成功者的形象，他的价值才真正得以体现。在这个方面，我们不得不承认不能够全面地主宰自己的命运。所有的成功者，都不能离开他人认可的这个基础。认可是成功的基础。
认可也是团队效能的基础，是一个人快乐的基础。
如果E=CxA这个成功公式是合理的，那或许可以为“知道”的内容如何变得“有效”提供支持。这个支持就是，凡是有利于塑造赢得他人认可的行为习惯的那些“知道”，就是对成功“有效的”，就是对一个人的价值实现“有效的”。
因此，在“知道”－“做到”－“习惯”三步曲中，我们首先需要“知道”什么样的行为习惯是有利于赢得他人认可的，之后才是去“做到”，当然，偶尔的“做到”是远远不够的，我们所需要的，是将那些“做到”真正是融化成自己的“习惯”。
这或许就是成功者走向成功的路径。
————————————————————————————————
