这些天遇到的几件事，让我对这个话题再次有了很深的感触。
我的一个客户，看到我在微信朋友圈中发表了一些关于如何用理性思考（Critical Thinking）分析和看待柴静的《穹顶之下》的议论，给我打来电话，说是觉得我提到的Critical Thinking的方法和能力特别好，也特别重要，因此想给他们的一些员工做一次有关这方面的训练。
我先问他那些打算参训的同事们是做什么工作的，他说是做证券方面的行业研究和分析的，他们的主要工作是撰写研究报告，提出投资建议。正因为此，他认为这些研究员非常需要Critical Thinking的能力，支持他们能够从客观的数据出发，用良好的论证，推理出合理的投资建议。
他问我过去给什么样的学员提供过关于Critical Thinking的学习支持，训练方式如何。我解释说，参加我的课程的学员，大多是中高级经理，我们学习的方式是将Critical Thinking用于问题解决和决策中，用学员的实际的解决问题和决策的案例，来练习如何将Critical Thinking的核心理念和技能融入其中。
还没等我讲完，他就说，我们的情况有些不同。你的做法是把Critical Thinking用于解决问题和决策，我们的学员不需要这些，他们需要的是如何用Critical Thinking的技能，撰写研究报告。
“马甲总是这么害人，”听完他的话，我开玩笑地说，“在我看来，经理们解决问题和决策，与研究员撰写行业研究和投资报告，在本质上是一致：解决问题和决策，需要定义问题及其解决标准，寻找原因，设计解决方案并用有力的依据决定选择哪个方案，这与研究员需要选择研究对象（定义问题）要完成研究报告（问题解决标准），说明选择研究对象的理由（导致问题的原因），收集数据（支持问题的解决方案的依据），用数据推导出结论（问题的解决方案）。也就是说，只要我们把‘马甲’换一下，他们对Critical Thinking的核心技能的需求和应用几乎就是完全一样的。”
太多的人被表象所迷惑着，看不到很多时候，看似不同的情境，事实上需要的是一种共同的能力。不能透过现象看到背后的关联，不仅会对能力的应用情境产生局限，也会让一个人失去很多提升能力的机会。
比如，如果我说一个电脑盲遇到电脑问题，和一个从未修理过马桶的女生，遇到马桶坏了的情境，都是他们应用和练习Critical Thinking的机会，你会相信吗？
我不仅相信这一点，而且还喜欢这样去做。我相信，大多数的做大事情的技能，都是在做小事中练就的。
正因为此，我自己在管理团队的实践中，就经常鼓励同事们在生活中的点点滴滴中，练习自己的各种技能。在我看来，只要我们戴上一项相关能力的“眼镜”，留心身边的点点滴滴，我们就会发现学习和提升自己相关能力的机会无处不在。就拿训练将Critical Thinking用于问题解决和决策这一能力来说，一个人几乎可以在生活中随处遇到相关的练习机会：只要他在生活或工作中遇到问题，无论是关于电脑的，还是关于家里马桶的，只要他愿意思考并去尝试解决它们，就可以运用Critical Thinking和创造性思考，去体验一个解决问题和决策的过程。
拿修理电脑来举个例子吧。首先电脑肯定会表现出某种症状，这种症状会造成你无法完成某项工作，这就是个问题。导致问题的原因是什么呢？这需要你先进行创造性思考，做一下快速的头脑风暴，之后你会想到一些可能的原因（一般地你会发现，自己这样做的次数越多，自己的创造性思考能力就越好。比如在你这样修理了十次电脑之后，在第十一次能够想到的可能原因就会明显增多——前提是你依然能够做到不只活在自己的经验里——创造性思考也不是天生的，而是可以通过训练不断提升的），接下来就是Critical Thinking的环节。Critical Thinking的本质是评价，你需要评价哪个原因是最可能的，而且要给出充分的理由。你的Critical Thinking越充分，你的选择就越可能准确。
也许经过分析你发现电脑问题的解决方案是要学会一门编程语言，而你发现自己不可能短时间内掌握这一技能，你自己也就不能亲自解决这个问题。但这依然不妨碍你对“将Critical Thinking用于问题解决和决策”这一能力的训练，因为至少你思考到了这个程度，而且有理由支持你得出的关于解决方案的结论是正确的，这个过程本身就训练了你的思维能力和解决问题的能力。当然，你也可以选择这样做：一看到电脑出现问题，你就下结论说：电脑我修不了，因为我不是学理工的。如果这样，你失去的不只是没有修好的电脑，而是失去了很好的训练自己思维能力和解决问题能力的机会。
就大多数的在工作中需要的技能而言，在生活中一样能够找到训练和提升它们的情境，做到这一点所需要的，是一个人不把工作与生活对立的心态，以及能够将能力应用的不同“马甲”（应用情境）剥离，进而看到其与更多“马甲”关联的能力。
学习无处不在，工作与生活本为一体。
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