在我们一起学习的班里，有一个姓李的同学，因为年龄和工龄都比班里的多数人长，我们都叫他大李。
我们的学习方式很有意思，除了学习内容不同外，其他的形式很像读EMBA：每隔一段时间集中上课一次，两次集中学习的间隔期里，我们还必须以小组为单位做“作业”。
与一般的小组“作业”不同，我们在小组中不[……]
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当升职没有我
我与李同一年大学毕业，毕业后一起加入同一家公司，在同一个部门工作。我比他大两岁，我在大学的成绩单的平均分数，也比他高。
工作后，我依然保持学习的状态，牢记父辈老师们的教导，“学会数理化，走遍天下都不怕。”我坚持学习英语，电脑，还有各种处理工作任务的技能。
我很不喜欢李，他的太多做法都让我[……]
培训管理的Arrangement和Engagement
我的一位客户，她是一名拥有足够预算的培训经理，她费了很大的努力，完善了公司的培训体系：公司拥有最先进的在线学习系统，系统上有来自哈佛商学院的各类课程，另外还会组织相应的线下学习活动……“我们把事都做成这么完善了，”有一次她向我诉说这样的烦恼，“同事们还是不领情，觉得安排这么多学习是对他们工作的打扰。[……]