行胜于言:从另一角度看我们的软技能培训

“计划不应当是知识的堆积和报告的形式,而应该真正成为行动的指南。”

在一次荷兰培训师给我们做的培训中,他带领我们做一个关于冲突管理的练习。由于语言习惯的影响,在练习中我们不时将英语改回到用中文对话。

在培训师的一次对学员行为的干预中,一名学员为自己用英文辩解道:“我刚才讲的不是这个意思……”

培训师在听到这个辩解后,马上回答道:“我不懂中文,不知道你刚才说了些什么内容,但是我想说的是,你说话的内容,对我刚才所做的对你的行为的干预并无影响,因为与你所说的内容相比,我更关心的是你的行为,也就是说你刚才做了什么,以及你所做的在对方身上造成了什么样的影响。”

培训师的这段话,当时就让我想到了我们的一句成语:行胜于言。是呀,很多时候,我们所想与所做总是存在差距的,而且在很多情况下,我们想到的要比真正做到的多得多。

我觉得,行胜于言,也正是我们的培训所强调的。

所以,在之后的多次公司会议中,我都向员工提到了“行胜于言”这个成语,我希望我的每一个同事,都能够做到在工作上不仅仅停留在思考的层面,而要更多地付诸于行动。

“计划不应当是知识的堆积和报告的形式,而应该真正成为行动的指南。”我说。

我同时再次让我想到自己提出的“行为库”的概念,尤其是行为与知识及经验匹配的概念。我愈发觉得这个概念的重要,因为这个概念,也正好说明了”行胜于言”的道理:一个人如果只注重“言”这个体现“知识和经验”的方面,而忽略“行”这个体现“做到多少”的方面,是无法真正完成一项工作并通过获得他人的认可创造出价值的。

当然,在“行为库”的概念中,我还进一步强调了对于“行为”与“知识和经验”的匹配这一点的重要性。因为关于二者“匹配”的真正意义在于,一个人能够在一个具体情境中,对于当时自己所做的“行为”与自己所拥有的“知识及经验”是否匹配作出合适的判断,这种判断,正是对一个人软技能的直接反映,因为它所强调的,正是软技能所包含的“应变”。

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