我与李同一年大学毕业，毕业后一起加入同一家公司，在同一个部门工作。我比他大两岁，我在大学的成绩单的平均分数，也比他高。
工作后，我依然保持学习的状态，牢记父辈老师们的教导，“学会数理化，走遍天下都不怕。”我坚持学习英语，电脑，还有各种处理工作任务的技能。
我很不喜欢李，他的太多做法都让我[……]
作者归档：Chris JIANG
培训管理的Arrangement和Engagement
我的一位客户，她是一名拥有足够预算的培训经理，她费了很大的努力，完善了公司的培训体系：公司拥有最先进的在线学习系统，系统上有来自哈佛商学院的各类课程，另外还会组织相应的线下学习活动……“我们把事都做成这么完善了，”有一次她向我诉说这样的烦恼，“同事们还是不领情，觉得安排这么多学习是对他们工作的打扰。[……]
学习是工作场合中最显著的被忽略的活动
原文作者：Gianpiero Petriglieri 翻译：蒋齐仕
（译文仅供学习参考）
当我应邀为公司里的经理们讲授“领导力”时，我常常会在课程的开始阶段，花些时间谈论一个人在哪里和如何学习引领他人，以及在学习中会受到什么干扰。我常常会使用一个坦白和一个作为开头。
我的那个坦白总[……]