在培训行业谋生的二十年里，我不时会遇到这样的情形：一次培训原本已经确定了人数，临近开课，又因为各种原因希望往里加人。或者，从项目开始到实施，我们一直都在为确定人数边界沟通协调。
增加人数的理由当然有很多。
最经典的，莫过于：
“大家都想来，怎么好拒绝喜欢学习的同事呢？”
或者：
“总共有这[……]
“多个人多双筷子”适用于培训情境吗？
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为什么一些高管不重视培训？
一些高管不重视培训，很多时候不是因为他们不重视学习。
恰恰相反，他们本人非常重视学习，而且是自学的好手。
他们平时读很多书，遇到问题习惯自己研究，也善于从各种信息中找到答案。能够成为企业高管，除了其他方面的能力之外，强大的自学能力往往也发挥了重要作用。
一位企业高管曾经对我说：“现在想学什么，[……]
做预算的“突破者”，而不是节约者
最近沉迷于玩Codex编程，耽误了一些写作，但也完成了不少原来想做但做不到的事情，同时强烈地感受到，未来的工作模式肯定会有大的变化。
下面进入本文正题。本文不只是关于培训的思辨，也是关于职场价值创造的思辨。思辨力（Critical Thinking，俗称批判性思维）就是这样用于点滴之中的。
[……]